Sunday, November 16, 2014

მეცხრე დღის რეფლექსია

დავამთავრეთ ინტელის ტრენინგი.

შევაჯამეთ განვლილი ტრენინგის მიმდინარეობა.

თვითოეულმა მასწავლებელმა გავაკეთეთ პორთფოლიოს პრეზენტაცია.

შევაფასეთ ერთმანეთის  ნამუშევრები და გავაკეთეთ კომენტარები.

მადლობა ტრენერს, ქალბატონ ლალი გიგაურს და ჯგუფის წევრებს თანამშრომლობისთვის.

Saturday, November 15, 2014

მერვე დღის რეფლექსია

შევარჩიეთ ფასილიტაციის ნიმუშები, რომელიც ჩვენი პროექტისთვის შესაბამისია.

მოვაწესრიგეთ პორტფოლიოს  მასალები.

პროექტის პორთფოლიო ავტვირთეთ  Google- ის დისკზე და განვათავსეთ ჩვენს ბლოგზე.

Sunday, November 9, 2014

მეშვიდე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ შეფასების რუბრიკებზე.

ვისწავლეთ ვიდეოს ჩასმა ბლოგზე.

ბლოგს შევუცვალეთ  ფორმა და დიზაინი.

დავალებად: დავწეროთ ჩვენი პროექტის სასწავლო პროცედურები.


Saturday, November 8, 2014

მეექვსე დღის რეფლექსია

დავამთავრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და განვათავსეთ ბლოგზე.

ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.

ბლოგზე გვერდები ჩავუმატეთ.

ვისწავლეთ ბლოგებზე ფონის შეცვლა.

პროექტის პორთფოლიო

დამხმარე რესურსები

Sunday, November 2, 2014

მეხუთე დღის რეფლექსია

შევქმენით სასწავლო პროექტის  პორთფოლიოს პრეზენტაცია და ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსაზრებები.

განვიხილეთ საავტორო უფლებების კანონმდებლობა და სამართლიანი გამოყენების წესები.

გავეცანით ინტერნეტრესურსებს, რომლის გამოყენებაც შეგვეძლება მუშაობის პროცესში.

დავალებად:  მოვიფიქროთ მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომი.

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

Saturday, November 1, 2014

მეოთხე დღის რეფლექსია

ბლოგზე განვათავსეთ პროექტის სასწავლო მიზნები, ჯგუფის წევრებმა წავიკითხეთ ერთმანეთის ნამუშევარი და გავუზიარეთ მოსაზრებები, შესწორებული ნამუშევარი ავტვირთეთ შაბლონში.

მოვიფიქრეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები და ჯგუფის წევრებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსაზრებები.

დავიწყეთ მუშაობა პრეზენტაციის შაბლონზე.

დავალებად: შესრულებულ ნამუშევრებს გადავხედოთ და საჭიროების შემთხვევაში
გავაკეთოთ ცვლილებები.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

ზოგადი კითხვა:   რატომ არის წყალი მნიშვნელოვანი?

თემატური კითხვები: არის თუ არა  სასმელი წყლები ჯანმრთელობისთვის
                                        უსაფრთხო?
                                       რა გავლენას ახდენს ადამიანის სამეურნეო საქმიანობა გარემო
                                        პირობებზე?

შინაარსობრივი კითხვები: რა იწვევს წყლის დაბინძურებას?
                                                რა უარყოფითი შედეგები მოაქვს დიდი რაოდენობით
                                                ქიმიკატების გამოყენებას?
                                                რა შეიძლება გამოიწვიოს სასმელი წყლის დაბინძურებამ?
                                                როგორ შეიძლება თავიდან ავიცილოთ წყლის დაბინძურება?